Personalidad Patológica: 7 Rasgos Fundamentales

personalidad patológica

No existe un consenso unificado sobre cómo evaluar y definir la personalidad, sea patológica o no.

¿Qué es entonces la personalidad patológica?

Entre los modelos más populares, recordamos los Big Five, compuestos por: apertura mental, concienciación, extroversión, empatía y neuroticismo (OCEAN). A continuación, el modelo HEXACO, con seis factores, que se solapan con los Big 5: Honestidad-Umilidad, Emocionalidad, Extraversión, Agradabilidad, Conciencia y Apertura a la Experiencia.

Algunos rasgos y grupos de rasgos son más problemáticos y conducen a dificultades de autorregulación, problemas de relación, trastornos por consumo de sustancias y enfermedades mentales. Otras se asocian a un mayor éxito personal y profesional. Muchos están bien con moderación y sólo se vuelven problemáticos in extremis (a punto de morir).

La concienciación, la empatía y el neuroticismo se asocian con una mejor función media (aunque también hay inconvenientes, por ejemplo, ser demasiado agradable puede significar ser insuficientemente asertivo). La apertura mental y la extroversión son más características de la orientación a las experiencias vitales y las relaciones.

Otro modelo conocido es el indicador de personalidad Myers-Briggs, basado en la teoría de los tipos psicológicos de Carl Gustav Jung. Identifica 16 tipos basados en cuatro dimensiones: Introversión-Estroversión, Sensación-Intuición, Razonamiento-Sentimiento, Juicio/Percepción. Hay muchos otros, a menudo coloridos o imaginativos, que se utilizan para tratar de predecir y mejorar el rendimiento, evaluar la contratación y los ascensos, y para ayudar a crear equipos eficaces.

Los modelos populares tienden a centrarse en los puntos fuertes y a enmarcar los rasgos problemáticos de forma positiva, o a evitarlos por completo.

Personalidad y personalidad patológica

La personalidad no es lo mismo que el trastorno de la personalidad, que se asocia con un deterioro profundo y permanente en múltiples ámbitos (por ejemplo, personal, laboral, interrelaciones), un sufrimiento incalculable y un aumento de la mortalidad. Estos trastornos afectan a entre el 6 y el 10% de la población. El diagnóstico de un trastorno de la personalidad no debe tomarse a la ligera, sino que requiere una evaluación cuidadosa y exhaustiva.

En concreto, un estudio fundamental publicado recientemente (Tiosano, et al., 2020) realizó un seguimiento de más de 2 millones de adolescentes desde 1967 hasta 2011 y descubrió un aumento de la mortalidad de casi 1,5 veces entre los hombres con trastornos de la personalidad y de más de 2 veces entre las mujeres.

La psiquiatría tiene en cuenta los modelos psicológicos a la hora de revisar los criterios y enfoques diagnósticos. El DSM-5 (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales), introducido en 2013 después de 10 años de desarrollo, ha avanzado hacia controvertidos cambios diagnósticos en muchas áreas, incluyendo la personalidad patológica.

La definición de personalidad patológica entre el DSM y los constructos alternativos

El anterior DSM-IV utilizaba un modelo de tres grupos de trastornos de la personalidad:

  1. R: Trastornos paranoides, esquizoides y esquizotípicos de la personalidad;
  2. B: bordeline, narcisista, antisocial e histriónico:
  3. C: Personalidad evasiva, dependiente y obsesivo-compulsiva.

Aunque están organizados en grupos, muchos rasgos son compartidos entre las personalidades.

El DSM-5 mantuvo la clasificación tradicional al tiempo que reconocía formalmente la necesidad de considerar en el futuro la actualización a un sistema basado en rasgos: el Inventario de Personalidad para el DSM-5 (PID-5, medido con un instrumento de 220 ítems). Este modelo de investigación se basa en el Modelo Alternativo de Trastornos de la Personalidad (AMPD) del DSM-5®, con 25 rasgos que se consideran organizados en torno a 5 factores subyacentes: afectividad negativa, desapego, desinhibición, antagonismo y psicoticismo.

Finalmente no se adoptó un modelo híbrido propuesto, pero habría definido menos trastornos de la personalidad, a saber: límite, personalidad obsesivo-compulsiva (no es lo mismo que el trastorno obsesivo-compulsivo), trastorno evitativo, esquizotípico, antisocial y narcisista.

Se está investigando más a la luz de la recomendación de explorar constructos alternativos. Un estudio, por ejemplo, encontró que el enfoque AMPD no es mejor (ni peor) que el modelo tradicional de 3 clusters (McCabe et al., 2020). Quilty y sus colegas (2020) encontraron que el enfoque del DSM-5 era válido y se correlacionaba bien con las evaluaciones de los clínicos.

Comprender la personalidad patológica

Gutiérrez y sus colegas (2020) adoptaron un enfoque diferente, comparando el PID-5 y la Evaluación Dimensional de la Patología de la Personalidad-Cuestionario Básico (DAPP-BQ). Se trata de un instrumento bien validado de 290 elementos que abarca 18 subfactores, incluidos 4 factores generales:

  1. Desregulación emocional
  2. Inhibición
  3. Evitación social
  4. Compulsividad

El equipo de investigación reclutó para el estudio a 414 pacientes externos de una unidad de tratamiento de trastornos de la personalidad, la mayoría de los cuales (65,2%) cumplían los criterios de los trastornos psiquiátricos (por ejemplo, trastornos del estado de ánimo o de ansiedad, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, trastornos de la alimentación, del consumo de sustancias y otros trastornos, además de los trastornos de la personalidad). Los datos del PID-5 y del DAPP-BQ se analizaron mediante modelos factoriales jerárquicos para examinar aspectos generales y granulares de la patología de la personalidad.

Resultados

Encontraron un solapamiento sustancial entre el PID-5 y el DAPP-BQ, con un par de diferencias notables. La compulsividad fue explícita en el DAPP-BQ, por ejemplo, mientras que el psicoticismo fue más enfatizado por el PID-5.

A nivel general, había dos tipos principales de patología de la personalidad: la internalización (en relación con uno mismo, por ejemplo, depresión, represión de los sentimientos, retraimiento, etc.). Y la externalización (en relación con los demás y el mundo, por ejemplo, arremetiendo contra los demás, comportándose de forma impulsiva, actuando, etc.).

El análisis jerárquico fue el siguiente (Figura 1). La internalización se diferencia además en Compulsividad, Desapego Emocional y Afectividad Negativa. La externalización se convirtió en antagonismo y personalidad sumisa. El psicoticismo y la desinhibición se superponen, perteneciendo tanto a la internalización como a la externalización, resolviéndose en factores distintos: desinhibición y psicoticismo.

En total, la mayor parte de la patología de la personalidad reflejada en estas medidas estaba representada por 7 elementos básicos:

  1. Compulsividad
  2. Desapego emocional
  3. Afectividad negativa
  4. Psicoticismo
  5. Desinhibición
  6. Antagonismo
  7. Personalidad sumisa

Estos factores, en diversas combinaciones, constituyen los distintos trastornos de la personalidad. Una vez más, aunque hay solapamiento, se combinan para dar lugar a categorías de diagnóstico claramente diferentes.

Implicaciones para el tratamiento de la personalidad patológica

Aunque los enfoques basados en los rasgos (dimensionales) de la patología de la personalidad pueden ser estadísticamente equivalentes a los enfoques tradicionales, ser capaz de discernir los elementos constitutivos subyacentes añade valor. Comprender la personalidad nos ayuda a dar sentido al comportamiento de los demás y al nuestro propio.

Para la atención clínica, la capacidad de medir y hacer un seguimiento de los cambios en los factores clave de la personalidad identifica objetivos potencialmente de alto rendimiento por encima de los modelos categóricos.

Los enfoques actuales para tratar el trastorno de la personalidad (por ejemplo, la terapia dialéctica conductual DBT para la personalidad borderline) suelen ser eficaces, pero el tratamiento de la personalidad patológica en general es un reto. La DBT se centra en herramientas concretas como mindfulness, la tolerancia a la angustia, la regulación emocional y el entrenamiento en habilidades interpersonales, por ejemplo. Se puede entender que se centran en áreas subyacentes como la afectividad negativa, la desinhibición y el antagonismo, así como en un nivel macro.

Los clínicos ofrecen una mayor personalización y compasión a los esfuerzos terapéuticos al involucrar a los pacientes de forma colaborativa. Esto incluye la identificación de los rasgos subyacentes y el uso de la conciencia autorreflexiva para construir la motivación, la resiliencia y la acción, trabajando hacia un enfoque integrado para el cambio de la personalidad.

Los traumas y el abandono contribuyen a menudo a los trastornos de la personalidad, aumentando la probabilidad de enfermedades físicas y mentales, lo que subraya la importancia de la atención humanista centrada en la persona. Se está investigando si los enfoques dimensionales de la personalidad y otros nuevos enfoques se convertirán en norma.

 

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Artículo adaptado y traducido libremente. Fuente: Psychology Today.

Narcisistas: cómo se protegen del Fracaso

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Una nueva investigación muestra las formas en que los narcisistas se recuperan del fracaso.

La experiencia del fracaso es una de las menos agradables para las personas. Cua... Leggi la Bio
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Una nueva investigación muestra las formas en que los narcisistas se recuperan del fracaso.

La experiencia del fracaso es una de las menos agradables para las personas. Cuando tu peor temor se hace realidad, y has fallado en un examen o una competición importante, el efecto sobre tu autoestima puede ser doloroso. Las investigaciones sobre las reacciones a la experiencia del fracaso en el trabajo muestran que el miedo real a perder puede llevar a los líderes a ganar más poder e influencia. Sin embargo, como podéis imaginar, incluso quienes ocupan posiciones de poder pueden verse afectados de forma diferente por la pérdida. Un líder que normalmente se preocupa por los demás y por el bienestar del grupo se sentirá triste por el fracaso, pero no necesariamente devastado.

De lo contrario, las personas que sólo piensan en sí mismas, por ejemplo, los narcisistas graves, podrían sentirse alterados por la pérdida, lo que revela que son inadecuados. ¿Podría su grandioso sentido del yo y los títulos convertirse en un mecanismo para mantener su sentido de superioridad?

 

Narcisistas y fracaso: el estudio

En un estudio del 2015, Ulrich Orth y Eva C. Luciano, examinaron para la Universidad de Berna la relación entre el narcisismo y las experiencias de eventos estresantes, incluido el fracaso, en la autoestima de las personas. En lugar de considerar este proceso como un camino de ida, los autores suizos descubrieron que las personas con narcisismo severo pueden estar provocando sus propias experiencias de pérdida y fracaso debido a sus delirios de grandeza.

Este proceso de “selección” indica que el individuo narcisista, debido a sus efectos negativos sobre las personas, puede tener más probabilidades de tener reacciones negativas en el transcurso de su vida. Por el contrario, si el proceso de “socialización” está más presente, los acontecimientos estresantes pueden ser perjudiciales para la autoestima de la persona narcisista. Según este modelo, perder puede llevar al narcisista a rebajarse unos cuantos niveles.

Orth y Luciano estudiaron una variedad de eventos estresantes:

  • el rechazo de la pareja;
  • graves problemas relacionales;
  • separación o divorcio;
  • ser víctima de una catástrofe o de violencia;
  • enfermedad o muerte de un ser querido;
  • ser detenido o acusado de un delito;
  • sufrir un fracaso en el trabajo o en la formación;
  • el desempleo y problemas financieros.

Entre 328 adultos jóvenes y 371 adultos que participaron en el estudio, los resultados apoyan la interpretación de selección de que las personas con un alto nivel de narcisismo experimentan más eventos estresantes. Sorprendentemente, al experimentar estos eventos, las personas con narcisismo severo no muestran efectos negativos en su nivel de narcisismo.

 

¿Es el narcisismo un rasgo estable?

Los estudios suizos sugieren que las personas con narcisismo severo son más propensas a fracasar, pero que el fracaso no parece afectar su sentido del yo. Según este enfoque, el narcisismo es un rasgo estable. Orth y Luciano definieron más o menos la posibilidad de que existan fluctuaciones en el narcisismo que pueden ocurrir a diario. Su enfoque no permitió, por lo tanto, comprobar si las personas con altas puntuaciones de narcisismo muestran un descenso de estos rasgos inmediatamente después del fracaso hasta que no logran seguir adelante con sus propios recursos de grandeza. Estos recursos pueden incluir:

  • culpar a otra persona del fracaso;
  • minimizar la importancia del fracaso;
  • denigrar a los ganadores.

En lugar de examinar el narcisismo sólo como un rasgo cualitativo, los investigadores de la personalidad y su potencial de cambio a lo largo del tiempo han aumentado sus estudios sobre las vacilaciones momentáneas que pueden producirse a diario en la personalidad. Este trabajo puede permitir desentrañar las relaciones de personalidad en los eventos en tiempo real.

 

Grandeza y vulnerabilidad de los narcisistas

En el último estudio sobre el narcisismo se utilizó este enfoque. En la Universidad de Pittsburgh, Elizabeth Edershile y Aiden Wright (2020) señalaron que “las principales teorías del narcisismo sugerirían que los individuos narcisistas no siempre son consistentes en la presentación de sus aspectos narcisistas” (p.2). Por lo tanto, su nivel de narcisismo tiene dos componentes: grandiosidad y vulnerabilidad. Estos varían con el tiempo, impulsando su “disfunción observada”. De hecho, los autores citan pruebas clínicas que apoyan este patrón en aquellos pacientes que pueden presentarse en una consulta terapéutica un día como increíblemente grandiosos, sólo para revelar una mayor vulnerabilidad más tarde.

Utilizando dos muestras de estudiantes universitarios y una muestra de adultos de la comunidad, llegaron a casi 900 participantes. Edershile y Wright recopilaron varias evaluaciones cada día durante 10 días utilizando un cuestionario para smartphones de 90 minutos. Estas pruebas evaluaron el “nivel de estado” (sentimientos en el momento) de grandiosidad, vulnerabilidad y autoestima.

Los ítems que impulsan la grandiosidad incluyen la evaluación de los adjetivos “glorioso”, “prestigioso”, “brillante” y “poderoso”. Los adjetivos utilizados para medir la vulnerabilidad fueron “menospreciado”, “incomprendido”, “ignorado” y “amargado”. La medida de autoestima pedía a los participantes que se calificaran a sí mismos con una consigna como “Ahora siento que tengo cierto tipo de buenas cualidades”. Antes de estas evaluaciones diarias, los participantes también completaron medidas del “rasgo” de narcisismo que implicaban su nivel general de grandiosidad y vulnerabilidad.

Utilizando complejos y sofisticados programas de análisis estadístico que evalúan el intervalo de tiempo, los autores implementaron estas evaluaciones momentáneas en un modelo que les llevó a sacar tres conclusiones principales.

Primero:

Las personas predispuestas a un mayor nivel de narcisismo muestran tanto grandiosidad como períodos ocasionales de vulnerabilidad, pero su nivel de estas cualidades varía diariamente.

Segundo:

Las personas con altos niveles de narcisismo tienen altos niveles de vulnerabilidad y bajos niveles de grandiosidad a lo largo del tiempo, rara vez experimentan incluso altos niveles de grandiosidad temporal. Por último, los niveles más altos de rasgos narcisistas, como la valoración, se convierten en una clave para predecir factores como el anclaje diario de los cambios en la grandiosidad y la vulnerabilidad. Los autores creen que estos hallazgos apoyan la observación del narcisismo desde un enfoque triangular que incluye la dimensión de la valoración así como estos exámenes ordinarios en términos de grandiosidad y vulnerabilidad.

Edershile y Wright creen que un enfoque evaluativo temporal proporciona una imagen más clara de la vida de una persona con altos niveles de narcisismo. Los que tienen una grandiosidad elevada tienden a encontrar formas de mantenerla en lugar de tener momentos de vulnerabilidad, pero los que tienen una gran vulnerabilidad muestran pocos signos de exhibir grandiosidad.

 

Narcisismo grandioso y fracaso

Lo que los hallazgos de la Universidad de Pittsburgh dejan sin resolver son las fuentes de la variación diaria experimentada, específicamente, por los narcisistas grandiosos. Como señalaron Orth y Luciano, las personas con un alto nivel de narcisismo crean sus propios fracasos que, en cambio, no alteran su nivel general de narcisismo. Quizás estas regresiones son las que, desde su perspectiva, llevan al narcisista grandioso a experimentar momentos de vulnerabilidad antes de que la grandiosidad vuelva a tomar el control. Como puede ver, pues, la psicología de la personalidad se está alejando de la evaluación del rasgo narcisista como una entidad totalmente fija. Cuando, finalmente, esa evaluación momentánea pueda aplicarse a hechos concretos, los investigadores sabrán más sobre la dinámica interna de la calidad del narcisismo y sobre su evolución en el tiempo.

En resumen, es bueno poder recuperarse del fracaso. Sin embargo, en el caso de los narcisistas, estas pérdidas no sólo pueden ser más frecuentes, sino que es menos probable que tengan un efecto beneficioso en su capacidad de maduración.

 

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Artículo traducido y adaptado libremente. Fuente: PsychologyToday.com

 

Trastorno Disociativo de la Identidad: un Diagnóstico Controvertido

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Presentamos una breve descripción de las controversias que rodean el diagnóstico del trastorno disociativo de la identidad. A continuación se debate la similitud y las diferencias propuestas entre el trastorno disociativo de la identidad y el trastorno borderline de la personalidad. El fenómeno de la autoipnosis se discute en el contexto de los traumas sexuales en la primera infancia y del trastorno del apego como en el significado de los alter-egos o de las personalidades alternativas.

El autor describe las recientes investigaciones de las neurociencias que correlacionan los síntomas del trastorno disociativo de la identidad con los trastornos de la atención demostrables y con los procesos de la memoria. Una descripción clínica de un paciente típico se incluye, incluyendo algunas recomendaciones para acercarse al tratamiento.

 

DID. Un ejemplo ilustrativo: Mary (Mary, Edtih, “Baby”)

Mary era una treintañera dócil y reticente con muchos rasgos evitantes. Estaba hablando de algunos hechos de su pasado que incluyen graves abusos sexuales que comenzaron cuando tenía 20 meses. Empezó a hablar con el psiquiatra sobre una voz que lloraba constantemente.

Mary: La niña llora todo el tiempo, la niña. La siento. Todo el tiempo es triste. No puede hablar y llora todo el tiempo. (Mary deja de hablar, su actitud y su postura han cambiado radicalmente, sorprendiendo al psiquiatra. Parecía que realmente había otra persona en la habitación.)

Una cobarde, eso es lo que es. No soporto más esta mierda. Lo mato. Lo mato. Te mato a ti también porque ella merece morir.

Psiquiatra:¿Quién, la niña?

Mary (ahora Edith): Mary. ¡Por qué es débil!

Psiquiatra:¿Y la niña?

Mary (ahora Edith):¿De qué estás hablando?

Psiquiatra:¿Puedo hablar con Mary?

Mary (ahora Edith): ¡Mary no tiene las pelotas de venir aquí!

 

Las reacciones de los médicos al trastorno disociativo de la identidad

En 1988, Dell entrevistó a algunos médicos para definir las reacciones que han encontrado en otros como reacción a su interés en el trastorno disociativo de la identidad (DID) anteriormente llamado trastorno de personalidad múltiple. De los 62 entrevistados que trataron pacientes con DID, más del 80% informaron que vieron reacciones de “moderadas a extremas” por sus colegas, incluyendo intentos de rechazar la admisión de sus pacientes en el hospital u obligar a los pacientes a ser dados de alta, incluso pacientes que los médicos consideraban que tenían un alto riesgo de suicidio. Dell ha sugerido que las reacciones emocionales al diagnóstico de DID se han detenido por la ansiedad provocada “por la extraña representación clínica”. Para algunos médicos, las reacciones emocionales son similares a las de los pacientes psiquiátricos de emergencia.

 

Diagnóstico controvertido

Otra razón por la que existe una discusión controvertida sobre el diagnóstico de DID es la disputa sobre el significado de los síntomas observados.

¿Es el DID un trastorno con un único tipo clave de síntomas y comportamientos que algunos médicos no pueden ver?

¿O es una negligencia voluntaria por los síntomas creados por otros médicos que han querido creer que es algo que en realidad no existe?

Una tercera causa importante de controversia es que los delincuentes sean “liberados” sin ser castigados por el sistema de justicia, que atribuye estos comportamientos a otras personalidades y no hace responsable al perpetrador.

Los casos de DID comunicados por Frankel, Ganaway y Mchugh se atribuyeron al contagio social, a la sugestión hipnótica y a los diagnósticos equivocados. Estos autores han discutido acerca de los pacientes descritos como DID altamente hipnotizables, y por lo tanto muy sugestionables. Por otra parte, subrayaronque estos pacientes son propensos a seguir directa o implícitamente las sugestiones hipnóticas y que la mayoría de los diagnósticos de DID son realizados por unos pocos psiquiatras especializados.

 

Afirmación teórica-empírica del DID

En 1993, Lauer, Black y Keen concluyeron que el DID era un epifenómeno del trastorno borderline de la personalidad, con pocas diferencias en los síntomas entre los dos diagnósticos. Lo describieron más bien como un síndrome de síntomas en las personas con personalidades perturbadas, en particular en el trastorno borderline de la personalidad. Concluyeron que el DID “no tiene un único cuadro clínico, pruebas de laboratorio fiables, y podría no ser detenido por otros trastornos con éxito, no tiene una historia natural única o patrones familiares.”

El mismo año, después de los esfuerzos para responder a esta pregunta por vía empírica a través de la literatura, Norte y colaboradores concluyeron que el diagnóstico no puede ser validado “realmente”, sino que es necesario “creer en su existencia”. Afirmaron que “el conocimiento actual no es suficiente para validar el DID como diagnóstico por separado”, pero esto no rechaza el concepto.

A continuación, Spira produjo un libro escrito por los partidarios de la existencia del DID, describiendo las opciones de tratamiento.

Loewenstein y Bliss concluyeron que el DID existe y que los síntomas espontáneos de autoinmosis son la causa de la fenomenología del DID.

Gelinas describió los síntomas de autoipnosis y trastorno de estrés postraumático (TEPT) en pacientes con EPI como reacciones probables al abuso sexual en la infancia.

Spiegel y Rosenfeld atribuyeron a los traumas en la infancia la “regresión espontánea de la edad” (hacia un alter-ego más joven) observada en los pacientes DID y también creen que los síntomas PTSD relacionados con el trauma son centrales en el DID.

Horevitz y Braun han descubierto que el 70% de los pacientes que han tenido un diagnóstico de “trastorno de personalidad múltiple” (DID) podrían (como los datos) cumplir con los criterios del trastorno borderline de la personalidad. Sin embargo, también descubrieron que otros pacientes pueden no estar tan caracterizados, y concluyeron que el DID era realmente una identidad distinta, pero sobrediagnosticado.

 

Trastorno de identidad disociativo vs. trastorno de personalidad borderline

Coons y colaboradores han realizado una evaluación de los pacientes diagnosticados con el DID con el Structured Clinical Interview para los trastornos DSM (SCID) y para el DSM-III-R de los trastornos de personalidad (SIDP-R), una evaluación para el trastorno disociativo (DDIS), Escala de la Depresión de Beck, Escala de la experiencia disociativa (DES) y la Escala del Instituto Shipley. Descubrieron que el 64% de los pacientes DID cumplían los criterios para el trastorno borderline de la personalidad, pero aquellos que no lo hacían, sin embargo, cumplían muchos de los criterios para el trastorno borderline de la personalidad.

Sin embargo, como han descubierto Horevitz y Braun, un tercio de las personas que han tenido un diagnóstico DID sobre el EJE I basado en las escalas de evaluación antes mencionadas no cumplen ningún criterio sobre los trastornos del EJE II.

Coons y colaboradores concluyeron que el DID era un “síndrome” de las personas con trastornos de la personalidad, en particular con el trastorno borderline de la personalidad, y que tanto el trastorno borderline como el DID están en el mismo espectro, con el DID que representa su límite más grave. Discutieron que el DID se desarrolla de una capa de rasgos borderline.

Los autores argumentaron que la multiplicidad de síntomas asociados con el DID incluyen insomnio, disfunción sexual, rabia, instintos suicidas, automutilación, adicción al alcohol y drogas, ansiedad, paranoia, somatización, disociación, cambios de humor y cambios patológicos en las relaciones.

Herman dijo que el DID es un trastorno de estrés extremo, probablemente una forma compleja de PTSD debido a traumas repetidos y prolongados.

 

El significado de los Alter-Egos o de las Alternativas

Aunque los alter-egos descritos en el DID son a menudo considerados como “estados del yo“, Watkins y Watkins han definido una distinción entre estos dos conceptos.

Definieron que los estados del yo “son un sistema organizado de comportamientos y experiencias cuyos elementos se unen por algunos principios comunes, pero que están separados el uno del otro por límites que están más o menos definidos“.

Watkins y Watkis y otros diferenciaron el concepto de los alter-egos del concepto de los estados del ego, porque los alter-egos en el DID tienen “la propia identidad, e implican un centro de iniciativas y experiencias, tienen una auto-representación característica que puede ser un recuerdo autobiográfico, y distinguen lo que incluyen ser sus acciones de las que son hechas por los alter-egos, y tienen un sentido de dominio de sus propias experiencias, acciones, y pensamientos, mientras que pueden no tener un sentido de dominio de la responsabilidad de las accionesexperiencias, pensamientos de otros alter-egos.

 

Trauma, apego y DID

En general, los médicos que han aceptado la validez del DID como diagnóstico, la atribuyen a las consecuencias de la exposición a situaciones de extrema ambivalencia y abuso en la infancia que se gestionan con una elaborada forma de negación de modo que el niño crea que el acontecimiento le sucedió a otra persona (quizás a un amigo imaginario). Dado que en esa etapa de la vida el niño cree que los amigos imaginarios “existen”, la “solución” a los traumas graves puede ser una identidad disociativa.

En cambio, los síntomas del TEPT son más probables cuando la experiencia del trauma se produce más adelante en la infancia o durante la vida adulta.

El abuso grave en los niños, un estilo de apego desorganizado y desorientado y la falta de apoyo social y familiar parecen preceder al desarrollo del DID. La tendencia a disociarse parece estar relacionada con la estructura patógena de la familia y con el trastorno del apego adquirido en la infancia, así como con el temperamento originario y la genética. El estilo de parenting hacia estos pacientes es generalmente autoritario y rígido, pero paradójicamente con una inversión en la relación padre-hijo.

Blizard supuso que los niños que muestran patrones desorganizados/desorientados en el apego pueden ser capaces de disociarse de su representación del comportamiento contradictorio de los padres y que, en el DID, y esto distingue los patrones de apego que pueden ser incorporados por las diversas personalidades. La desorganización que se ha observado en el apego de los pacientes DID es particularmente interesante desde la perspectiva de algunos de los recientes descubrimientos de la neurociencia sobre este trastorno.

 

Recientes investigaciones neurocientíficas sobre el trastorno disociativo de la identidad: atención y memoria

Atención.

En un estudio, una submuestra de pacientes con DID experimentó una dispersión de interés anormal en las pruebas verbales Wechsler Adult Intelligence Scale-Revised (WAIS-R). Esta variabilidad se atribuyó a déficits neuropsicológicos sutiles en comparación con el factor memoria/distracción similar a lo visto en el trastorno de la atención.

En otro estudio, en comparación con otros pacientes con trastorno disociativo, los pacientes con DID mostraron una inhibición prepulsa (PPI) del reflejo de alarma acústica, lo que sugiere procesos de precaución inapropiados cuando se activan de forma controlada, pero no de forma automática.Los pacientes con DID mostraron una mayor vigilancia, con la consiguiente reducción del hábito de reflejos de alarma y aumento del PPI. Esta respuesta es un proceso voluntario que aleja la atención de estímulos desagradables o amenazadores. Los autores concluyeron que los procesos de atención voluntarios aberrantes pueden ser una característica distintiva del DID.

En un tercer estudio, el flujo sanguíneo regional (rCBF) en pacientes con diagnóstico de DID disminuyó bilateralmente en las regiones de la corteza orbitofrontal (similar a lo visto en el trastorno de déficit de atención) y aumentó en las regiones frontales media y superior y en las regiones occipitales bilateralmente.

 

Memoria.

En un estudio de memoria en sujetos diagnosticados con DID, Nissen y sus colaboradores descubrieron que el grado de aparente compartimentación de los elementos aprendidos dependía de la medida en que la información se interpretaba y memorizaba de manera que transmitía un significado único al alter o al “estado de personalidad”. Concluyeron que los recuerdos “implícitos” podían ser mejor almacenados y recuperados principalmente durante estados de conciencia comportamiento discreto.Por el contrario, una identidad podía reconocer palabras neutras aprendidas de la otra identidad. Además, los recuerdos de palabras supuestamente neutras, que se presentaron a través de la entrada auditiva pero se recuperó visualmente, mostraron la transferencia de memoria interidentidad. Huntjens y sus colaboradores recomiendan que los modelos clínicos de amnesia en el DID excluyan el deterioro de material emocional neutro.

En un estudio en pacientes con DID que no excluía pacientes con síntomas de TEPT, el volumen del hipocampo fue un 19,2% menor y el volumen de la amígdala fue un 31,6% menor que en sujetos sanos.

En otro estudio, en comparación con los controles, las personas expuestas a trauma con síntomas de trastorno de estrés posttraumático pero sin DID tenían amígdalas e hipocampos significativamente reducidos y una cognición significativamente reducida en comparación con los pacientes expuestos a traumas con síntomas DID pero sin trastorno de estrés postraumático, que tenían amígdala y hipocampos normales y cognición normal.

Es necesario seguir investigando para determinar si los síntomas del DID tienen o no una función neuroprotectora y defensiva neurológica, creando un entorno neuroprotector que mejore los efectos neurotóxicos del estrés traumático. Esto estaría previsto en la hipótesis adaptativa descrita por Stankiewicz y Golczynska.

 

Hacer el diagnóstico: descripción clínica

El típico paciente que se diagnostica DID es una mujer, de unos 30 años. Una revisión retrospectiva de la historia de ese paciente en general revelará la aparición de síntomas disociativos entre los 5 y los 10 años, con la emergencia de “alter” a unos 6 años.

Típicamente una vez adultos, los pacientes con DID informan hasta 16 alters (los adolescentes informan sobre 24). La mayoría de estos, sin embargo, desaparecerán rápidamente una vez que comience el tratamiento.

Por lo general, se informa de un historial de abuso infantil, con una frecuencia de abuso sexual superior a la frecuencia de abuso físico. Los pacientes DID a menudo informan de suicidios crónicos con algunos intentos. La promiscuidad sexual es frecuente, pero los pacientes por lo general informan de una disminución de la libido y la incapacidad para tener un orgasmo. Algunos pacientes informan de vestirse con ropa del sexo opuesto o que ellos mismos son del sexo opuesto.

Los pacientes a menudo informan de “experiencias extrasensoriales” relacionadas con síntomas disociativos, a veces llamados alucinaciones. Se refieren a escuchar voces, períodos de amnesia, períodos de despersonalización y pueden usar el plural (“nosotros” en lugar de “yo”) cuando se refieren al sí mismo. Estos pacientes experimentan tanta disociación y también muchos síntomas somáticos (algunos casos se asemejan al síndrome de Briquet o al trastorno de somatización) que tienen un historial laboral muy incoherente. Los pacientes suelen tener períodos de tiempo en los que no pueden dar explicaciones, pueden encontrarse con personas que los conocen pero que no pueden reconocerlos y que están en posesión de ropa que no recuerdan haber comprado y que normalmente no usarían.

 

Trastorno de identidad disociativo vs. psicosis

La mayoría de los pacientes DID son tratados debido a síntomas afectivos, psicóticos o somáticos. Sin embargo, en una situación de emergencia con un nuevo paciente que no sabe su nombre, es importante considerar que el paciente podría tener una verdadera psicosis. De hecho, la mayoría de “Jane y John Does” que se presenta en contextos de emergencia psiquiátrica han resultado ser psicóticos, en lugar de un estado disociado o tener una psicosis funcional u orgánica asociada. Aunque los pacientes DID suelen describir voces, North y sus colaboradores han descubierto que en el DID las alucinaciones mencionadas a menudo también tienen una calidad visual compleja.

 

Enfoques del tratamiento

Los pacientes a los que se ha diagnosticado un DID tienden a tener una sensibilidad extrema con respecto a la confianza interpersonal y a los problemas de rechazo. Esto hace que el tratamiento corto sea difícil en un contexto de cuidado gestionado. Los terapeutas que tratan comúnmente a pacientes con trastorno de identidad disociativo los ven como pacientes ambulatorios semanales o quincenales durante años. El objetivo es fusionar los estados de personalidad conservando toda la gama de experiencias contenidas en todos los alter.

Una de las cuestiones más importantes a tratar durante el tratamiento es el miedo de un estado de personalidad alterado o antisocial que él/ella será eliminado de la terapia. El temor de que el objetivo del psiquiatra sea “deshacerse” de un “alter” que podría haber cometido actos ilegales, incluso violentos. Esto no sería un objetivo apropiado del tratamiento. El estado de la personalidad se creó para defender el yo de los abusos y lesiones. Puede convertirse en un elemento fuerte e importante si se integra de manera más adaptativa en la estructura general de la personalidad.

De hecho, los pacientes tienden a cambiar su estado de personalidad cuando hay una amenaza psicosocial percibida. Este paso permite a un alter en dificultad retirarse mientras emerge un alter que es más competente para manejar la situación. El sistema alter puede replicar la experiencia del paciente DID.

Un enfoque de terapia cognitivo conductual (CBT) se recomienda a menudo para incorporar una comunicación eficaz con los alter ayudando al paciente a encontrar estrategias de coping más adaptables que el “paso” cuando está en dificultad.Esto se puede mejorar enseñando ejercicios de relajación, sugiriendo descansos del entorno durante unos minutos y ayudando al paciente a controlar las distorsiones cognitivas del sí mismo y del mundo. El terapeuta trata de modelar reacciones adecuadas, calmadas y ponderadas a las crisis.

 

Ejemplo: (continúa): Mary

Psiquiatra (a Mary, ahora Edith): Parece que usted piensa que Mary debe manejar las cosas de manera diferente. Si Mary está ansiosa por ir a sus citas, ¿qué cosas puede hacer para sentirse más cómoda? ¿Hay algo que pueda hacer para ayudarla más?

Mary como Edith: Dile que tenga más valor. Puede seguir sin ti si la dejas.

Psiquiatra (a Mary, ahora Edith): No me voy. Estaré aquí.

 

 

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Artículo libremente traducido y adaptado. Fuente: Gillig P. M. (2009). Disociativa identity disorder: a controversial diagnosis. Psychiatry (Edgmont (Pa. : Township)), 6(3), 24-29.

 

Los narcisistas y la rabia

Una nueva investigación sugiere que es lo que provoca tanta rabia en los narcisistas cuando fracasan.

Quizás sabéis según vuestra experiencia cuánto los sujetos altamente narcisistas reaccionan con rabia cuando fracasan en alguna manera.

Estas personas convierten hasta las interacciones ordinarias en deportes competitivos. ¿Cuál post en las redes sociales recibe más me gusta? ¿Quién es el mejor en cocinar la tortilla? ¿Quién logra apropiarse del único sitio libre dentro de un aparcamiento lleno?

Cuando la apuesta es verdaderamente alta, y un narcisista pierde, la explosión de rabia puede adquirir proporciones aún mayores. Una conocida celebridad utiliza las redes sociales para quejarse con amargura por no haber ganado un premio. Un concursante pierde en un show, se aleja con rabia y se niega a estrechar las manos del ganador. Es de esperar que las personas que pierden reconozcan la derrota y actúen con elegancia, ganando potencialmente también un poco de humildad y experiencia. ¿Qué es lo que hace al narcisista tan incapaz de aceptar una dura realidad?

 

Rabia y narcisistas: el estudio

Emanuela Gritti desde la Universidad de Pádova y un equipo de colegas internacionales, en un estudio recién publicado, han intentado comprender qué es lo que provoca tanta rabia en los narcisistas cuando fracasan. En vez de basarse únicamente en los datos del autoinforme; el equipo de investigación italiano ha añadido el muy conocido Test Rorschach Inkblot, un así llamado test “proyectivo”, en que el sujeto describe estímulos ambiguos. La idea es que el test responde en modalidades que reflejan los rasgos incoscientes de la personalidad.

El mismo test contiene cinco manchas de tinta en blanco y negro, y cinco en color (modelos simétricos de manchas de color). El administrador las enseña una tras la otra preguntando al testador: “¿Qué ves?” seguido de preguntas basada en las respuestas iniciales del test. Los evaluadores luego dan puntos a una serie de dimensiones estándar empleando criterios predefinidos para presentar unos resultados más objetivos posible.

Es probable que estéis familiarizados con este test y tal vez creéis que se haya hecho obsoleto. Sin embargo, los médicos e investigadores siguen encontrándolo útil como medio para interceptar las emociones y las motivaciones inconscientes de un individuo.

 

Rabia narcisista después de un fracaso

Simulando una experiencia de fracaso para los 105 estudiantes universitarios que han participado al estudio, el equipo de investigación ha querido descubrir si habían sido capaces de reconocer la rabia ocasionada por el narcisismo a través de esta sonda profunda en la personalidad de los participantes. El fracaso simulado consistía en presentar a los participantes lo que se llama una tarea de razonamiento en matriz, en que se elige entre varios un modelo que complete correctamente una secuencia de formas geométricas. Los autores han evidenciado la necesidad de llevar a cabo bien la tarea, describiéndola como una medida que podría “predecir el éxito futuro y la vida”, que los autores reconocen ser en realidad razonablemente esmerada.

Después de cada prueba de la tarea, que ha sido proyectada en la pantalla de un ordenador, los participantes han recibido un feedback inmediato bajo forma de emoticono (carita amarilla para lo correcto y roja para lo erróneo). Este feedback, sin embargo, no estaba asociado a sus prestaciones, y eso permitía al equipo de investigación manipular experimentalmente los resultados de éxito y fracaso.

En la primera serie de pruebas, los participantes creían haber tenido éxito. Un semáforo verde apareció en la pantalla, junto a la declaración que los resultados estaban correctos al 80%. Después de la segunda serie de pruebas, apareció una luz roja, informando a los participantes que sólo un 40% era correcto y que lo habían hecho muy peor que sus compañeros. Para aumentar el impacto del fracaso, el equipo de investigación ha añadido una componente de empacho social diciendo a los participantes que sus rostos estaban siendo grabados y que más tarde otro grupo de investigadores evaluaría su conducta no verbal.

 

Suministración del Rorschach y cuestionarios

El equipo de investigación ha suministrado el Rorschach junto a cuestionarios acerca de la personalidad que interesan el narcisismo antes de la manipulación éxito-fracaso. Después de la manipulación, los participantes han evaluado sus prestaciones en términos de:

  1. esfuerzo metido en la tarea de la matriz;
  2. dificultad de la tarea;
  3. si creían que reflejara sus capacidades.

Para evaluar el impacto psicológico de la experiencia, los participantes también han evaluado su propia autoestima, así como las reacciones emotivas que tuvieron en el momento de rabia y hostilidad.

Observando específicadamente cómo el Rorschach ha tocado los niveles más recónditos del narcisismo, Gritti et al. han ideado una serie de escalas estándar a lo largo de las que han codificado las respuestas. Éstas comprendían dimensiones como:

  • sentimientos de omnipotencia
  • referencia personal expandida
  • idealización
  • devaluación narcisista
  • negación narcisista
  • deflación narcisista

Estas escalas muy probablemente sacan elementos de lo que típicamente se podría asociar al narcisismo. Pero, cosa más importante, también se han relacionado con las respuestas de un estudio anterior sobre individuos con diagnósticos de trastorno narcisista de personalidad.

 

La rabia en los narcisistas: resultados del estudio

Pasando a los resultados, las puntuaciones de estos estudiantes universitarios acerca de las escalas de narcisismo de Rorschach han efectivamente predicho sus niveles de rabia y externalización de la culpa. Los inventarios de autoinforme, por el contrario, no estaban correlacionados con las reacciones que los participantes habían tenido frente al insulto de autoestima del fracaso. Para decirlo con palabras de los autores, “La tendencia a colocar la fuente de los resultados negativos fuera de sí refleja probablemente un inento por parte de los individuos narcisistas de resistir a lo que perciben como feedback negativo. Como tal, las escalas de narcisismo [Rorschach] evaluadas implícitamente podrían estar asociadas a la conducta hostil tenida en situaciones cotidianas no estructuradas por personas narcisistas que experimentan afrentas a su autoestima”.

Entonces, estos resultados pueden confirmar lo que ya sabéis según vuestras experiencias con personas proclives a altos niveles de narcisismo. No queréis estar a su lado cuando se sienten humillados, sobrepasados o “traicionados”. Sin embargo, podriáis estar surprendidos por enteraros de que ha sido el aspecto vulnerable del narcisismo que ha predicho con más fuerza las reacciones de rabia ante el fracaso.

No es la persona abiertamente grandiosa la que se va a indignar por una pérdida. Sino el individuo que se siente vulnerable y débil en su interior.

Al mismo tiempo, los autores notan que las personas con niveles elevados de “grandiosidad” miran su fracaso no como una señal de su debilidad, sino como señal de la dificultad de la tarea. En sus mentes, no podían escalar esa montaña de buenas prestaciones porque la montaña era demasiado alta, y no porque ellos carecían de habilidades.

Como observan los autores, saber cuánto las personas con narcisismo vulnerable pueden ser sensibles frente a las “amenazas para el ego” puede ayudaros para encauzar la marea de su rabia antes de que se descontrole. También redefinir una situación no como test de las capacidades de alguien, sino como una actividad más neutral (pensad en cocinar esa tortilla), podría prevenir ese tipo de explosión, que puede ser dañina y perjudicante.

Para resumir, las personas con una forma vulnerable de narcisismo parecen interpretar las situaciones que no logran vivir según sus estándares como una prueba de su debilidad. Comprender las “dinámicas complejas” de estas situaciones puede ayudaros, y ayudarles, para reaccionar en manera más madura y adaptiva.

Artículo libremente traducido y adaptado. Fuente: PsychologyToday.com

 

Cómo los padres pueden convertir a sus hijos en narcisistas

Cómo los padres pueden convertir a sus hijos en narcisistas

¿Qué es lo que convierte a la gente en narcisistas? En los últimos años, ha ocurrido una aparente explosión de una identidad propia dañina, especialmente en los jóvenes que son más ansiosos e inseguros que las generaciones anteriores. Sin embargo, al mismo tiempo, parece que anhelen y se esperen un mundo mejor. Pero ¿por qué ocurrió eso?

A pesar del título provocador, el Dr. Grant Hilary Brenner, en PsychologyToday.com no quiere echar la culpa a los padres, sino argumentar que, por lo que concierne las cuestiones intergeneracionales, todos están implicados, pero nadie es el culpable.

 

Narcisismo sano vs narcisismo patológico

El narcisismo en sí mismo es un rasgo normal y saludable de la personalidad. ¿Cómo es posible disfrutar de un autocuidado sólido, una autoestima sana, una autocompasión o una seguridad sin un narcisismo bien estructurado? Ser capaz de establecer relaciones sanas con los demás requiere que cada persona involucrada sea capaz de equilibrar sus necesidades con las necesidades de los demás.

Esto también requiere un narcisismo adaptativo, que va más allá de la co-dependencia y la autosuficiencia extrema. Las parejas que carecen de narcisismo sano caen en patrones repetitivos y dolorosos de falsa intimidad y ciclos de hostilidad destructiva. Sin un narcisismo suficientemente sólido, es imposible tener cordura en una relación.

Entender el narcisismo patológico es algo muy importante, ya que nuestra civilización se complica y se fragmenta cada día más. Las tecnologías potencialmente deshumanizadoras y aislantes nos dominan y amenazan con reemplazar las relaciones reales con unas ficticias. Al mismo tiempo, es igual de importante cumplir con la promesa de crear nuevas maneras de entablar relaciones que trasciendan el espacio físico y faciliten también el crecimiento durante la adversidad.

 

Cómo criar a niños narcisistas

Con el fin de aclarar el papel que juegan los padres en la educación de hijos en con narcisismo patológico, las investigadoras Charlotte van Schie, Heidi Jarman, Elizabeth Huxley y Brin Grenyer (2020) llevaron a cabo un estudio que examina los factores clave potencialmente importantes, examinados por primera vez en un grupo.

Han analizado factores como la hiperprotección y a la crianza helicóptero (en ingés, helicopter parenting), la sobrevaloración, la lenidad y el maltrato, en un grupo de 328 personas de entre 17 y 25 años, la mayoría de las cuales (el 77%) eran mujeres, y les pidieron que rellenaran un formulario que presentaba los siguientes parámetros:

Inventario de Narcisismo Patológico (INP). Este informe distingue dos tipos de narcisismo: grandioso y vulnerable. Las tendencias grandiosas se expresan a través de preguntas sobre fantasías grandiosas (en inglés, grandiose fantasy), explotación y mejora personal a través del sacrificio. Las tendencias vulnerables se reflejan en una autoestima contingente, vergüenza, subestima y la ira que surge de la presunción.

Parental Bonding Instrument (PBI): el PBI pide a los participantes que piensen en cómo fueron criados y que reporten recuerdos de aspectos clave de su relación con los padres. Hay tres subescalas: cuidado, hiperprotección y autoritarismo. El cuidado abarca tanto actitudes cálidas como actitudes frías, incluye empatía y falta de comprensión, aceptación y rechazo.

  • Hiperprotección: haciendo referencia a una escala de seis entradas, los participantes estimaron cuánto intrusivos eran sus padres y en qué medida se esforzaron para minimizar los potenciales riesgos.
  • Autoritarismo: esta escala de siete entradas se refiere a cuánto restrictivos son los padres con respecto a cuánta libertad brindan, aproximándose a la lenidad.
  • Sobrevaloración de los padres: los participantes recordaron el grado de sobrevaloración de los resultados obtenidos y cuánto les elogiaban desproporcionadamente. Estos factores se estimaron con una escala de cuatro elementos, ya utilizada en otras investigaciones.

Child trauma Questionnaire (CTQ): mide cinco dimensiones de la negligencia y el maltrato infantil: abuso emocional, negligencia emocional, abuso físico, negligencia física y abuso sexual.

Los datos se analizaron utilizando el Modelo de Ecuaciones Estructurales (en inglés, Structural Equation Modeling) para buscar correlaciones entre los diferentes factores que relacionan los factores maternos y paternos con el narcisismo vulnerable y grandioso.

 

Resultados

Aunque hubo diferencias entre las influencias de las madres y de los padres, la hiperprotección fue un factor común para el narcisismo vulnerable y grandioso. Como sugiere una investigación anterior, el trabajo apoya la idea según la que la hiperprotección parental está asociada con el narcisismo en adultos jóvenes. Además, aunque la crianza de los hijos por parte de ambos los padres es muy importante, la contribución materna desempeña, en promedio, un papel más importante.

La sobrevaloración materna estaba particularmente relacionada con el narcisismo grandioso. La sobrevaloración paterna, en cambio, se asoció con un narcisismo grandioso solo cuando los participantes tuvieron padres menos atentos y más tolerantes. Un mayor cuidado por parte del padre, junto con límites más firmes, parece proteger contra la influencia de la grandiosidad y de la sobrevaloración por su parte.

Mientras que la lenidad paterna estaba parcialmente asociada con el narcisismo grandioso, la lenidad materna estaba asociada con el narcisismo vulnerable. El narcisismo vulnerable también se asoció con el abuso y el abandono por parte de la madre.

El abuso y el descuido por parte del padre no jugaron un papel importante en esta muestra, a parte del efecto protector contra la grandiosidad si el padre es cariñoso, un hallazgo poco claro, dado el importante papel del maltrato en el desarrollo. Puede ser que los factores paternos influyan en otros resultados de la personalidad, ya que el trauma infantil puede estar relacionado con otros trastornos de personalidad, además del narcisismo, en particular el trastorno de personalidad límite.

 

Otras consideraciones

En esta investigación destacan dos resultados principales:

Primero, la hiperprotección se asocia con el narcisismo patológico, tanto grandioso como vulnerable; segundo, que, al igual que con investigaciones anteriores, la personalidad y la crianza de la madre tienen, en promedio, un impacto mayor que el del padre, aunque hay mucho más que una diferencia de género.

El efecto de una madre puede no ser relevante en el vínculo madre-hijo, pero puede ser más importante quien es el cuidador principal, a pesar de su género. Las mujeres son cada vez más las principales cuidadoras, a pesar de los cambios culturales, pero incluso el efecto de la socialización, las normas de género y los factores relacionados con eso desempeñan un potencial papel. Los padres menos “tradicionales”, que trabajaban menos y pasaban más tiempo en los procesos de crianza de los hijos, tenían más probabilidades de estar sensibles durante el juego y disfrutar de matrimonios más íntimos (NICHD, 2000).

Del mismo modo, según un estudio de 2014, los padres que pasan más tiempo en el proceso de crianza muestran cambios en la actividad cerebral y endocrina, y sus cerebros convergen en una “red neuronal de cuidado parental”. Sin embargo, la conducta y la personalidad del cuidador primario, en comparación con los secundarios, contribuyen al desarrollo del narcisismo.

 

Una protección excesiva no hace bien

Se cree que la hiperprotección afecte el desarrollo, lo que conlleva menos oportunidades para aprender del fracaso o desarrollar una “armadura” y la creación de un choque al pasar de la familia hiperprotectora al “mundo real”, donde a las personas no les importa un cuerno.

De hecho, investigaciones anteriores sugieren que resolver las ansiedades de los niños impide que los niños aprendan a lidiar con la angustia y la incertidumbre, factores que contribuyen a todo tipo de problemas en edad adulta.

Asimismo, la sobrevaloración y la lenidad pueden socavar varios desarrollos adaptativos. Obtener elogios sin ganárselos lleva a una visión distorsionada del mundo, visiones equivocadas de cómo se relacionan la recompensa y el compromiso, y una comprensión escasa de cómo establecer límites en situaciones de adultos. Aprender estas habilidades en un dormitorio universitario sin la guía adecuada puede solo echar leña al fuego.

El maltrato aumenta el impacto de la crianza parental en la personalidad, lo que lleva a mayores sentimientos de vulnerabilidad interpersonal. Este es, trágicamente, el caso que ocurre cuando el trauma lo causa el cuidador primario, empeorando la inseguridad con la traición y la desconfianza. La adversidad también puede transmitirse de generación en generación, afectando la crianza de los hijos de manera negativa, por ejemplo, debilitando su función reflexiva, una habilidad mental clave, necesaria no solo para la crianza de los hijos, sino también para la vida, como se demuestra en las madres traumatizadas.

 

Educación de los niños

Esta investigación sugiere lo que muchos ya recomiendan: criar a los niños para que crezcan seguros, con un sentido resiliente de sí mismos y capaces de navegar en una realidad compleja, cada vez más exigente y distrayente requiere una combinación de suavidad y firmeza. La capacidad de los padres para tolerar la ansiedad y la incertidumbre, (frente a sus propios fantasmas en el camino) es tanto importante como el apoyo para una adecuada toma de riesgos. Finalmente, el equilibrio es crucial para proporcionar elogios merecidos, con honestad y amabilidad.

Adoptar este enfoque y aplicarlo a la crianza de los hijos es complicado si otras familias, escuelas y culturas en general promueven valores pro-narcisistas de hiperprotección, sobrevaloración, lenidad e insensibilidad.

 

Fuente: traducción gratuita del artículo “How Parents Can Turn Their Children Into Narcissists” por el Dr. Grant Hilary Brenner, de PsychologyToday.com